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社會學與醫護現象分享

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內容簡介: 醫護人員接受社會學的訓練是有意義的,這些意義為:1. 社會學的訓練可以擴展醫護人員的視野;2. 社會學可訓練醫護人員科學的研究態度以及嚴謹做學問的精神;3. 社會學的訓練可以使醫護人員對各種現象(尤其是醫療的行為現象)做社會式的關懷。總而言之,只要醫學的對象是人,那麼「醫學就是一種社會科學」。對醫護人員而言,學習社會學的最大意義當是避免醫護工作淪為純(醫護)技術操作的工作,而能夠把人(尤其是病人)視為「全人」(whole man)看待,對其身、心、社會面都能同等重視。

作者簡介

林綺雲

1956年出生於高雄市 東海大學社會學學士至博士,主修科學哲學、組織社會學與醫療社會學。

曾任職東海大學專任助教、兼任博客來書店講師,國立台北護專專任講師、副教授,現任國立台北護理學院副教授。

博客來網路書店論著有《生涯規劃》、《後現代世界中的阿佩爾》、《社會學與醫護現象》與《生死學》等。

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  • 出版社:洪葉文化    新功能介紹
  • 出版日期:1999/10/01
  • 語言:繁體中文

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