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幼兒學習區情境規劃（三版）比較使用

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內容簡介: 本書從對幼兒學習的認識談起，並以作者在臨床教學上，曾經參與協助修正的實例，依序舉例說明規劃幼兒學習區的方法與要領，期盼透過文圖並茂的陳述，能有助於幼兒教師在規劃上的運用。

全書除前言愷述有關學習區情境的角色與功能外，內容包括︰認識幼兒學習區情境規劃、幼兒學習區情境規劃內容、幼兒學習區情境規劃準備、幼兒活動室∕教室學習區情境規劃與幼兒園園區情境規劃之實務與技巧等部分。

在實務方面，提供規劃完成的實例照片作為理論認知的佐證；在技巧方面，依序詳述可行的步驟作為具體實施時的對照。

作者簡介

黃世鈺博客來網路書局博客來書店博客來現職：樹人醫護管理專科學校幼兒保育科教授兼主任

學歷：國立台灣師範大學家政教育學系教育學士
國立台灣師範大學家政教育研究所教育碩士
國立彰化師範大學特殊教育學系教育博士

經歷：亞太資優教育會議國家代表
教育部幼稚園評鑑委員/特殊教育訪視委員/家庭教育中心諮詢顧問
內政部托兒所監評委員/發展遲緩兒童早期療育推動委員
高雄市政府研考委員/特殊教育諮詢委員/幼稚園評鑑委員
國立嘉義大學幼兒教育學系副教授
財團法人中華幼兒教育基金會董事
國立高雄應用科技大學人文社會學院師資培育中心主任
國立高雄應用科技大學人文社會學院師資培育中心副教授、教授

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已追蹤作者：[ 修改 ]
確定取消
作者：黃世鈺新功能介紹
出版社：五南新功能介紹
出版日期：2008/02/13
語言：繁體中文

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